冯君笑了笑，坐了下来。
陆教员开口道：“很好，我是主张同学们在课堂上在私下里就所学的知识和思想进行辩论的，你的想法对，你要拿出说服人的道理，别人认为你的想法不对，也要说出能使你折服的道理来，对所学的知识会加强记忆和加深了解！”
这时候一个女生站起来，道：“陆教员，那你说孙中山的‘三民.主.义’观点到底正确不正确呢？”
陆教员微笑道：“这个是仁者见仁智者见智的，我们教员也曾就这个问题辨论过，结果也是没统一出答案，暂时谁也没有说服谁，延安被称为‘自由的延安’，就是因为这个原因，不同的见解都可以在这里进行碰撞和交流，以期达到统一，正确的思想是靠它折服人的内涵，而不是命令式的，更不是‘只谈风月莫谈政治’那种禁锢式的！”
陆教员微笑道：“下节课的后半堂我还会采取辩论的方法，议题是‘如果洪宪皇帝袁世凯复辟成功，日本人还会不会侵略中国？’同学们私下里可以在脑子里将自己的观点论理梳理整合一下！”
陆教员合上了讲义，微笑道：“明天咱们就要进行‘斯达汉诺夫军事竞赛’了，我要写一些会标，吃完午饭后，刚才站起来发言的那几个同学来我宿舍给我帮忙！”
底下“哈”地一下笑叫起来。
一个刚才站起来发言的女生笑叫道：“陆教员，你这样不公平！”
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